【“同性恋是心理障碍”教材案二审：维持原判，不属知识性差错】#同性恋是心理障碍教材案二审维持原判# 国内首例“恐同”教材产品质量纠纷案有了终审结果。@澎湃新闻 此前报道，2016年，彼时尚在广州就读大一的西西得知，暨南大学公选课教材《大学生心理健康教育》（2013版）中，将同性恋归为性心理障
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