【《教师资格/招聘考试小学英语教学设计:《My new teachers》3】
教学难点

  本课时的难点是Pronunciation。要求教师在正确示范的基础上,引导学生读出含有这4个字母组合的单词并发现发音规律,尤其要强调bl,br的滑音变化。在句子中出现字母组合提示的单词,在本册是第一次出现。教师需要加以引导 ​ 展开全文c

教师资格/招聘考试小学英语教学设计:《My new teachers》3 教师资格证红号

2019年07月30日 15:25  来自 中小学教师资格证超话

【教师资格/招聘小学英语教学设计:四年级下册《Shopping》2】
知识目标:
能够感知并归纳字母组合er, ir, al, or, ur, ar, le在单词中的发音规则。
能够读出符合er, ir, al, or, ur, ar, le发音规则的单词。@微博教育 O教师资格/招聘小学英语教学设计:四年级下册《Shopping》2

教师资格/招聘小学英语教学设计:四年级下册《Shopping》2 教师资格证学科知识

2018年10月13日 20:52  来自 中小学教师资格证超话

【教师资格/招聘考试小学英语教学设计:四年级下册《At the farm 》3】
教学目标
1.让学生掌握含有字母组合or的单词发音、认读、书写。
2.能听、说、读、写 horse, fork, homework, world map四个词语。@微博教育 O教师资格/招聘考试小学英语教学设计:四年级下册《At the farm 》3

教师资格/招聘考试小学英语教学设计:四年级下册《At the farm 》3 教师资格证报名考试笔试

2018年10月11日 17:35  来自 中小学教师资格证超话

【教师资格/招聘考试小学英语教学设计:三年级下册《 My family》6】
教学重点】:掌握字母Hh和Ii的字音和字形。
教学难点】:字母Hh和Ii的读音。@微博教育 O教师资格/招聘考试小学英语教学设计:三年级下册《 My family》6

教师资格/招聘考试小学英语教学设计:三年级下册《 My family》6 教师资格证报名考试笔试

2018年10月08日 10:19  来自 中小学教师资格证超话

【教师资格/招聘小学英语教学设计:《Do you like pears?》3】
知识目标:
知道字母u在单词中的短发音/Λ/
技能目标:
能够正确说出字母u在单词中的短音发音/Λ/,并且能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。@微博教育 O教师资格/招聘小学英语教学设计:《Do you like pears?》3

教师资格/招聘小学英语教学设计:《Do you like pears?》3 教师资格证学科知识

2018年10月03日 20:46  来自 中小学教师资格证超话

【教师资格/招聘小学英语教学设计:《Where is my car?》3】
1.能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的字母,知道字母o在单词中发音。
2.能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。@微博教育 O教师资格/招聘小学英语教学设计:《Where is my car?》3

教师资格/招聘小学英语教学设计:《Where is my car?》3 教师资格证学科知识

2018年10月03日 15:19  来自 中小学教师资格证超话

【教师资格/招聘小学英语教学设计:三年级下册《My family》2】
知识目标:
1.能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的字母,理解字母e在单词中的短音发音/e/。
2.能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。
技能目标:
1.能够正确说出元音字母e在单词中的短音发音/e/,并能够根据其发音规律拼读 ​ 展开全文c

教师资格/招聘小学英语教学设计:三年级下册《My family》2 教师资格证学科知识

2018年10月02日 07:32  来自 中小学教师资格证超话

【教师资格/招聘小学英语教学设计:三年级下册《How many?》2】
知识目标:
能正确读出元音字母的发音。
技能目标:
能够正确说出元音字母a, e, i, o, u在单词中的短音发音,并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。
情感态度目标:
能够逐步做到见到符合发音规律的词能拼读、听到符合发音规律的词能 ​ 展开全文c

教师资格/招聘小学英语教学设计:三年级下册《How many?》2 教师资格证学科知识

2018年10月02日 07:27  来自 中小学教师资格证超话

小学英语字母游戏的教学设计 - 百度文库 O网页链接

2016年07月30日 14:43  来自 分享按钮

新版小学英语Lesson31教学设计执教年级:(三)执教教师:赵宏都一.教学目标:1.知识目标:能正确听,说,读,写字母Ss和Tt。能听、说、认读三会单词skirt和T-shirt。能运用Isthisyour…?Oh,yes.Thankyou等... O新版小学英语三下Lesson31教学设计

新版小学英语三下Lesson31教学设计 赵宏都的微博

新版小学英语三下Lesson31教学设计

新版小学英语Lesson31教学设计 执教年级:( 三 ) 执教教师:赵宏都一.教学目标:1.知识目标:能正确听,说,读,写字母Ss和Tt。能听、说、认读三会单词skirt和T

2015年09月28日 17:20  来自 微博 weibo.com

小学英语字母教学(分享自@百度文库)小学英语骨干教师培训 小学英语字母 教学设计 普洱学院英语系 谢燕 ? 众所周知,英语是拼音文字,组成英文书面交流 的最小单位是字母英语中共有26个字母,每个 字母有其特有的读音和书写...阅读全文请戳右边 O网页链接

2015年09月20日 17:31  来自 分享按钮

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