#教师资格证# #教资# 下周六考试!

[微风]考小学的同学可以选择自己擅长的学科去做教学设计题,送给大家一篇【小学英语教学设计】,快🐎住! ​

2019年10月21日 15:00  来自 微博 weibo.com

【教师资格/招聘英语学科知识与能力】
浅谈英语倒装句 O网页链接
主谓一致易错点归纳 O网页链接
同位语从句考点讲解 O网页链接
定语从句语法详解 O网页链接
英语教学设计备考攻略 ​ 展开全文c

2019年09月05日 03:00  来自 微博 weibo.com

英语学科知识与能力:英语教学设计备考攻略】
在教师资格证英语学科中,中学学段都涉及到教学设计的书写。而且教学设计部分在学科笔试中非常重要,分值占到27%左右。@微博教育 #教师资格证##教师考试##教师资格证笔试成绩# O英语学科知识与能力:英语教学设计备考攻略

英语学科知识与能力:英语教学设计备考攻略 教师资格证红号

2019年09月04日 11:30  来自 微博 weibo.com

我已经第二次为了写中学英语教学设计与技能训练的阅读报告熬夜到吐了
动不动几百页的材料写起来就六七八千字的
太吃不消了
本来我应该每周开开心心在微格教室磨课改教案的
[跪了] ​​​

03月27日 06:11  来自 iPhone客户端

#晚安打卡# 看书到十点,棒。[兔子]
2020.3.25 22:50
#美丽芭蕾天鹅臂打卡# 今天好像找到点窍门了。[兔子]
#安徽教师考编# 做题背书做题背书,好枯燥,特别是背书好枯燥,做题还能兴奋点。继续加油吧。
英语教学设计今晚看了一下,比之前更加能理解说的是什么了。[兔子]

展开全文c

03月25日 22:42  来自 荣耀20

studyaccount
Day68:
翻译视频
语音
作业
听力

[嘻嘻]IU这张图太美了,用这张图做电脑壁纸,明天屏幕分享讲ppt时一定会惊艳全场。[喵喵]

[二哈]中学英语教学设计作业也太多了,几乎每堂课都有作业,刚弄完说课稿ppt,就又布置作业还要做ppt, 在这么艰苦的情况下,不仅要做ppt, 还要讲ppt, 那 ​ 展开全文c

03月23日 21:51  来自 studyaccount超话

每次当我写完中学英语教学设计的几千字论文然后极其空虚的瘫在床上时
脑子里不是写完的喜悦
而是赶不完的ddl ​

03月20日 20:23  来自 iPhone客户端

📖 Day 24

1⃣不背单词打卡
2⃣英语单词积累(快乐和痛苦)
3⃣英语教学设计小组作业
4⃣中国日报双语新闻打卡➕笔记

@TFBOYS-易烊千玺 宝贝昨天的广播剧好棒[心]

03月20日 12:32  来自 HUAWEI P30 Pro

分享@全国中小学教师资格考试@绿洲 动态:
#教师资格证# 「教师资格证【英语教学设计模板】来咯!」 从头到尾都有详细步骤,大家可以选择其中的...O绿洲

03月20日 09:14  来自 绿洲APP

英语教学设计的老师总爱给我们放中学老师的教学视频,可这要怎么办,我这人一听中学老师讲课就会困![困][困][晕]

03月19日 10:46  来自 iPhone客户端

@NaKaKo- @梦迪宝宝是过儿 看过来你们要的
[憧憬] 教师资格证【英语教学设计模板】来咯!

从头到尾都有详细步骤,大家可以选择其中的不同方法,自由组合,这样就能写出很多种教案啦~
[哈哈] 还想看什么,记得告诉我哦~
#像极了上学时的我# #教师资格证# #教师资格证考试#

03月17日 11:40 转赞人数超过20  来自 微博 weibo.com

#晚安打卡# [月亮] 2020.3.13 23:02
#美丽芭蕾天鹅臂打卡# [加油]
#读书打卡# 《最好的告别:关于衰老与死亡》
#考编打卡# 认知过程(感知觉)相比之下还是更喜欢前一个视频的老师;英语教学设计,看了两套历年真题里面的教学设计题目,发现套路完全一样,明天继续研究。加油。 ​

03月13日 23:02  来自 荣耀20

大二英语教学设计,大三英语教学法,研一继续英语教学法,总有写不完的教案[费解]

03月12日 19:39  来自 iPhone客户端

小学科目二 英语教学设计 还有更多干货资料等着你[太开心]需要的欢迎骚扰#小学英语##教师资格证面试小学英语#

03月06日 06:56  来自 OnePlus 3T

《参照11步英语教学设计模板,可以这样轻松设计一节英语听说课》本节课也是本套课程的第7个-45分钟英语教学设计参考样例。O网页链接

03月05日 08:27  来自 百度App

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高中英语教学设计

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作者:
鲁子问,康淑敏 主编

我国的英语教育正在蓬勃发展,但其中存在的问题依然很多,尤其是如何提高英语教学的有效性,是当前我国英语教育发展的当务之急。  为了提高我国英语教学质量和效率,进一步推进基础教育英语课程改革,同时满足我国

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