导语:据了解,在长春等地的“补课市场”上,一对一辅导高中生,非在职教师一般为每小时200元,在职教师可以达到每小时700元至1000元。

#建议禁止在职中小学老师有偿补课#
1:举个例子,律师去接律师外其他公司的法律顾问,难道你们会觉得他不认真于自己手上的案子,进而需要受到社会的责骂,甚至立法规定,“律师不允许用自己的专业知识,赚取除官司以外的钱”?

就像外卖频繁发生问题,难道就应立法禁止所有餐厅禁止外卖吗?

不如将 ​ 展开全文c

03月10日 01:16  来自 iPhone客户端

#有偿补课怎么治理#这种现象必须禁止,如果长期以往下去,老师在课堂上留余力,然后有偿补课,教学质量难以得到保证,对那些没有补课的学生太不公平。

现在老师工资相比过去已经得到很大的改善,很多地方都出台政策老师的工资不得低于公务员。在提高教师工资的同时也应加大有偿补课的惩罚力度,让 ​ 展开全文c

2020年12月25日 09:41  来自 微博 weibo.com

#有偿补课怎么治理##有教师补一假期课够买一台轿车# 很显然,作为财政供养人员,某种意义上的公职,教师业余时间收费补课,是存在严重利益冲突的,理论上,是一种腐败,法理上不应被允许的。

同样的情况,在医生领域也非常严重。你去挂号,某些公有医院的医生,所在医院是没号的,却有大量其他民 ​ 展开全文c

2020年12月24日 18:31  来自 iPhone XS Max

#有教师补一假期课够买一台轿车# #有偿补课怎么治理# 减负减的是教师的负,减负变相把学生推向教育市场,又增加教师的额外收入,拿着不低于公务员的工资,四个月寒暑假还能赚外快,这就是教育部搞得减负,还不能说,说了就拿山区乡村教师的例子来遮挡…… ​

2020年12月24日 18:29  来自 微博 weibo.com

#有偿补课怎么治理#

在职教师有偿补课的问题讨论多年了,教育部门多次发文禁止在职教师有偿补课,情况大有好转,但还没从根本上解决问题。原因何在,值得分析。

首先是显著的经济效益 课外补课可以得到比学校工资更好的经济收入,教师以此改善生活,这是主要的原驱动力。

其次是侥幸心理 认为自己 ​ 展开全文c

2020年12月25日 06:48

#有偿补课怎么治理#莫非你们想无偿补课?真是敢想[赞]
来,我们算算。先说乡镇,一个班大概40-50个学生,智力分不并不平均,家庭教育良莠不齐,因此,老师上课讲第一遍,有人懂了,有人在玩,有人很努力但理解不了。老师课时是有量的,教学任务是严格必须完成的。讲第二遍,懂了的学生学得更好了,一 ​ 展开全文c

2020年12月24日 23:12  来自 小米9 SE

#有教师补一假期课够买一台轿车# #有偿补课怎么治理#】据了解,在长春等地的“补课市场”上,一对一辅导高中生,非在职教师一般为每小时200元,在职教师可以达到每小时700元至1000元。一位长期组织在校教师补课的家长给记者算了笔账:组织一个补课班,初中教师一小时收入约有1500元,高中教师有的 ​ 展开全文c

2020年12月25日 13:04  来自 微博视频号

据了解,在长春等地的“补课市场”上,#有教师补一假期课够买一台轿车#,一些违规补课的教师认为,“义务教育辛辛苦苦,校外补课发财致富”“校外补课也是劳动所得、凭知识赚钱”“补课被抓是倒霉,不去补课是无能”……你认为有偿补课为何屡禁不止,#有偿补课怎么治理#有偿补课怎么治理

2020年12月24日 17:55  来自 微博 weibo.com

常用数学公式汇总↓↓数量关系薄弱的同学们好好看看这些公式,打好基础[拳头]国考省考事业单位都可以用到!#有偿补课怎么治理# #华图在线#

2020年12月25日 10:07  来自 微博 weibo.com

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